Σάββατο 22 & Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2025

Μαράσλειο (ΕΚΠΑ) (στάση μετρό “Ευαγγελισμός)

4ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι”

Το συμπόσιο

• Διοργανώνεται από το Εργαστήριο Πληροφορικής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ.
• Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και φοιτητές, αλλά και ειδικότερα σε εκπαιδευτικούς και φοιτητές Πληροφορικής,  STEM-Ρομποτικής και Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
• Στοχεύει στην ανάδειξη καινοτόμων προσεγγίσεων, εργαλείων και πρακτικών που μπορούν να μεταμορφώσουν τη σύγχρονη εκπαίδευση.
• Έχει ως θεματικές περιοχές το STEAM-Ρομποτική, την Τεχνητή Νοημοσύνη, την υπολογιστική σκέψη και τις διεπιστημονικές προσεγγίσεις με πλούσιο περιεχόμενο και ιδέες για όλους τους συμμετέχοντες.

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Συμποσίου (https://www.logotreegr.net) για δωρεάν εγγραφές στα Εργαστήρια και πρόσθετες πληροφορίες για το πρόγραμμα.

Γίνετε μέρος της αλλαγής στην Εκπαίδευση! Εξερευνήστε νέους τρόπους έμπνευσης και δημιουργικότητας μέσω της εκπαιδευτικής τεχνολογίας.

Αφίσα: 

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη δημοσίευση του τέταρτου τεύχους του ψηφιακού περιοδικού eTwinning! https://welcome.etwinning.gr/archives/series/4th

Αυτή η νέα έκδοση συνεχίζει να προβάλλει τις αξίες, τις καινοτόμες πρακτικές, και τις μοναδικές δράσεις που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο του eTwinning, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας και της καινοτομίας στην εκπαίδευση Δίνουμε τον λόγο στους μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα (8 άρθρα), αλλά και στους εκπαιδευτικούς (4 άρθρα) οποίοι μοιράζονται μαζί μας τις εμπειρίες τους, τις σκέψεις τους και τα αποτελέσματα των συνεργατικών τους έργων. Ο στόχος είναι να υποστηρίξει το περιοδικό (όσον αφορά τους φοιτητές και τους μαθητές) την ανάπτυξη δεξιοτήτων ερευνητικής μεθοδολογίας, βιβλιογραφικής έρευνας, συγγραφής ερευνητικών εργασιών, αποτύπωσης και παρουσίασης αποτελεσμάτων, συντακτικών και συγγραφικών ικανοτήτων και καλλιέργειας ικανοτήτων συνεργασίας. Όσον αφορά στους εκπαιδευτικούς να αποτελέσει ένα ανοικτό εκπαιδευτικό – επιστημονικό αποθετήριο για τη δημοσίευση άρθρων, εργασιών, ερευνών, καινοτόμων προγραμμάτων και ιδεών, παιδαγωγικών και διδακτικών προσεγγίσεων, προτάσεων αξιοποίησης των ΤΠΕ για τη βελτίωση της μεθοδολογίας, της καινοτομίας, της αποτελεσματικότητας, της δημιουργικότητας ειδικά με τη χρήση συνεργατικών εκπαιδευτικών εργαλείων.

Με τη δημοσίευση του 4ου τεύχους, ανοίγει το 5ο τεύχος του περιοδικού και σας καλούμε όλες και όλους να μας στείλετε τα άρθρα σας μέχρι 31-07-2025.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το περιοδικό του eTwinning τους στόχους και τις προσδοκίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας: www.welcome.etwinning.gr

Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning

Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, ανακοινώνει ότι η τελική προθεσμία για τις δηλώσεις συμμετοχής στον 7ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (https://openedtech.ellak.gr) παρατείνεται έως τις 31 Ιανουαρίου 2025, και καλεί όσες ομάδες ενδιαφέρονται να δηλώσουν συμμετοχή στον Διαγωνισμό.

O 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση επικεντρώνεται στη θεματική ενότητα της Ανοιχτής Σχεδίασης για έναν Άμεσο Δημόσιο Χώρο και καλεί μαθητές και μαθήτριες να ενσωματώσουν έξυπνες και βιώσιμες λύσεις που βελτιώνουν τη λειτουργικότητα και την αισθητική των δημόσιων χώρων και την εμπειρία όσων κατοικούν σε αυτούς. Οι συμμετέχοντες καλούνται να εξερευνήσουν τα όρια της δημιουργικότητας και της τεχνολογίας, με στόχο τη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους.

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες μαθητών και μαθητριών σχολείων της Προσχολικής, της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και ΕΠΑΛ) και μετα-δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Διαβάστε περισσότερα στην ανακοίνωση 

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” φιλοδοξεί να αποτελέσει βήμα επιστημονικού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών αποτελεσμάτων και πορισμάτων, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών, εκπαιδευτικών προτάσεων και πρακτικών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου της Ηλεκτρονικής Μάθησης, καθώς και τη σύνδεσή του με το Ανοικτό Ψηφιακό Περιεχόμενο και τις Ανοικτές Παιδαγωγικές Στρατηγικές. Ειδική έμφαση δίνεται στην εφαρμοσμένη έρευνα που αφορά σχεδιασμούς Ηλεκτρονικής Μάθησης για τη σχολική εκπαίδευση, την ανώτατη εκπαίδευση, την επαγγελματική ανάπτυξη, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη δια-βίου μάθηση.

2nd_Call_ELOER_2025

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης μεταξύ των οποίων και ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning, διοργανώνουν την Παρασκευή 13 και το Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2024 το 8ο Συνέδριο MoodleMoot.

Αγαπητοί eTwinners,

Σας παρουσιάζουμε ένα καινοτόμο εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) που έχει σχεδιαστεί για να αξιολογεί τη δεξιότητα των μαθητών στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων σε πραγματικό χρόνο. Βασισμένο στις αρχές της ανακαλυπτικής μάθησης και εναρμονισμένο με το μοντέλο για την ανάπτυξη της δεξιότητας επίλυσης προβλημάτων της PISA [OECD (2017), PISA 2015 Results (Volume V): Collaborative Problem Solving, PISA, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/9789264285521-en], το εργαλείο αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές.