Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
Σε συνέχεια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος (5.02.2026) για συμμετοχή δέκα (10) εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Νηπιαγωγεία και Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο διαδικτυακό eTwinning Σεμινάριο που θα διεξαχθεί στις 26-28 Μαρτίου 2026, επιλέχθηκαν τελικά είκοσι (20) εκπαιδευτικοί αντί για δέκα (10) που είχαν οριστεί αρχικά, λόγω του μεγάλου ενδιαφέροντος συμμετοχής και της δυνατότητας που δόθηκε από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης.
Συγκεκριμένα οι παρακάτω εκπαιδευτικοί:
|
Σχολική Μονάδα |
Όνοματεπώνυμο εκπαιδευτικού |
|
8o Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας |
Βασιλική Παππά |
|
Μειονοτικό σχολείο Δοκού |
Βασιλική Ψαρίδου |
|
Νηπιαγωγείο Πλατάνου Αστροχωρίου |
Χριστίνα Πανταζή |
|
2ο Δημοτικό Σχολείο Μηλεών-Καλών Νερών |
Γεωργία Μανέτα |
|
Νηπιαγωγειο Αρκίτσας |
Κωνσταντίνα Καψιώτη |
|
24ο Δημοτικό σχολείο Καβάλας |
Χαρίτω Χατζησταμάτη |
|
11ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Αλίμου |
Μαρία Τσαπάρα |
|
2o Δημοτικό σχολείο Ελασσόνας |
Παναγιώτα Φασλή |
|
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Αρτάκης |
Μαργαρίτα Σαμουτιάν |
|
2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών "Αλεξάνδρειο" |
Ευαγγελία Σαρίγκολη |
|
Δημοτικό Σχολείο Γαυρίου Άνδρου |
Παρθένα Ιωαννίδου |
|
14ο Νηπιαγωγείο Σερρών |
Βασιλική Τσούκαλου |
|
Δημοτικό Σχολείο Ασπροβάλτας |
Παναγιώτα Τσαχαλίδου |
|
15ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών |
Αγγελική Πομπιέρη |
|
12ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας |
Μαρία Αργυρώ Ζιάκα |
|
ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ |
Ευαγγελία Τσιούκα |
|
1ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας |
Άννη Σκιαδοπούλου |
|
26ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών |
Γεώργιος Παπαβραμόπουλος |
|
4ο Νηπιαγωγείο Νέου Κλήματος Σκοπέλου |
Γεωργία Μητσιάκη |
|
Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας |
Μαρία Ταχτσόγλου |
θα λάβουν πρόσκληση για την εγγραφή τους στο συνέδριο από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης.
Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης eTwinningURL: http://www.etwinning.gr | https://school-education.ec.europa.eu/en
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.